为深入贯彻落实教育部“停课不停学，停课不停教”的要求，确保线上教学质量，保证疫情期间人才培养质量不受影响，临床医学院积极开展线上集体备课，让教师们互相交流线上教学好的作法，促进线上教学效果不断提升。临床医学院首先组织心脑血管教研室，于3月25日下午通过钉钉视频会议开展《全科医学概论》课程第五周授课内容《全科医生应诊技术》的集体备课。学校督导进行指导，学院领导、督导、全体教研室主任、教学干事进行线上观摩。

主备老师刘彦介绍了本次课的教学目标，提出以案例的形式，将全科医生的四大应诊任务实施方法融于其中。本次集体备课主要讨论：案例的内容如何更好贴合教学内容，如何结合学生上课时的互动性和回答速度设定案例分析的难易程度，在案例分析中如何更好的融入救死扶伤、以人为本的思政元素。

主备老师就以上问题发表自己的看法，其他教学老师张冬青、林倚伊积极参与讨论，发表意见，不断修订案例，进行完善，最终完成本次集体备课所需探讨的所有内容。观摩人员就集体备课也进行了热烈的讨论，大家纷纷表示这样的活动有助于打开思路、借鉴经验、提升效果，值得学习和推广。

学校督导苏媛淇教授肯定了以案例串联教学重点内容的设计，也给予相关意见，希望备课更加明确教学策略和教学评价，课后以小组形式布置作业以提高课堂效率。

临床医学院将继续推进线上集体备课工作，保证教学工作线上线下同水平同质量同进度，保证疫情防控期间人才培养工作不打折扣。

（钉钉视频会议进行集体备课）